剧情简介
七年级学生小杰是一名留守儿童，在学校不爱学习、性格内向，回到家里就调皮捣蛋。学习打击乐3年，他不仅掌握了乐器技艺，性格也大变样。排演节目需要团队配合，小杰跟同学之间的交流多了起来，性格逐渐开朗。能够走出大山，走向市级甚至省级大舞台，对他而言是极大的鼓舞。2020年和2021年，长春联校打击乐组参加娄底市非遗成果展，两次都获得一等奖。孩子们还带着节目参加了长沙市举办的元宵晚会。《困在心绪里的儿子》的观影过程始终存在着“声音弹幕”，有叹息的声音，还有轻声的抽泣，高浓度的情绪始终流淌在观众席中。而在观影结束后，现场则变得很安静，似乎大家都不能马上从电影里抽离自己。从心理学的角度，李松蔚认为这部电影对于观众而言是一种“替代性哀伤”：虽然故事发生在其他国度，但观众可以产生很强的共情感。身为父亲的他坦言，看完后的第一个想法就是回家抱抱自己的女儿——这与影片主演“狼叔”休·杰克曼拍完与儿子言语冲突戏后，回家就跟孩子们紧紧拥抱的举动不谋而合。
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